LES CINQ SENS

Lieu :Galerie L&L St Chamas

Partenaire : Ecole Maternelle de la Poudrerie 

Public : 5 Classes 150 élèves

Durée : Temps de préparation + 5 Ateliers + vernissage. 

Date : Mai 2015.

Réalisation : Intervenant Artiste, 2 Intervenants Atelier.

CONCEPT

Projet pédagogique sur mesure autour du thème annuel de l’école "les cinqs sens" et l'histoire de l'art, fondé sur la notion de "processus" de travail avec une exposition finale.

PROCESSUS

- Accueil de 5 classes de l'école à tour de rôle, sur une matinée pour une série d'ateliers créatifs,

- Élaboration d'un blog sécurisé accessible à tous les parents et enseignants.

- Une installation in-situ d'une sculpture à l’école.

- Un exposition des travaux d'élèves avec un vernissage à la galerie.

les 5 ateliers :

+ L'OUÏE

Technique: dessin collectif avec des pastels

Inspiration: Cy Twombly

Atelier: Dessin Musical - une musique est diffusée, quand elle s'arrête les enfants dessinent.

Exposition: Le dessin collectif est accroché au mur.

+ LA VUE

Technique: collage.

Inspiration: autoportraits d'artistes (Charley Toorop, Frida Kahlo, Saloua Choucair, Elisabeth Le Brun, Lucien Freud, Van Gogh, Gustav Courbet, Picasso).

Atelier: à disposition un format A4 chacun, des formes découpées, les yeux des artistes. Composer son autoportrait à partir de ces éléments.

Exposition: les autoportraits seront exposés au mur

+ LE GOÛT

Technique: peinture.

Inspiration: natures mortes de Claude Cézanne.

Atelier: une nature morte est recomposée sur une table, on prend les fruits de cette composition et ils deviennent des tampons. On les trempe dans la peinture et sur un grand format collectif on imprime.

Exposition: le grand format (10mx1.5m) est exposé au mur

+ L'ODORAT

Technique: gravure.

Inspiration: ‘Venus of Willendorf ‘ , pierres taillées de la préhistoire.

Atelier: chaque enfant a 1 savon à disposition. Il sculpte, grave la surface.

Exposition: les savons sont installés sur le mur.

+LE TOUCHER

Technique: sculpture in-situ

Inspiration: ‘Penetrabile’ by Jesus Rafael Soto, Los Angeles Museum

Atelier: chaque enfant découpe une bande plastique de 2m, colle à chaque extrémité 1 bout de scotch. Il écrit son prénom sur une des extrémités. Il perfore et pose une attache à l'autre extrémité.

Exposition: La sculpture sera suspendue dans la galerie. Puis sous le préau de l'école.